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外刊精读|植物受伤会发出声音?

It has been known for some time that plants can talk to one another. Many communicate chemically, both through the air and via their roots—warning each other, for example, of the arrival of her­bivorous insects in order to co-ordinate their responses

外刊精读| AI引发版权争议,我们该如何应对?

背景知识fair use 合理使用,是重要的著作权限制机制,它是指在特定的条件下,法律允许他人自由使用享有著作权的作品,而不必征得权利人的许可,不向其支付报酬的合法行为。脉络梳理【Para. 1-2】 引出话题:大型科技公司窃取原创作品训练生成式人工智能模型,并举盖蒂图片社起诉Stability AI为例【Para. 3-4】 分析大型科技公司的做法的影响【Para. 5-7】 提出建议:制定新的法律来管理人工智能,保障艺术家的权利和文化的发展双语阅读正文字数:426 WordsPar

How to Respond To Criticism From Your Partner

The great thing about having a partner is that you never have to be alone. There’s always someone to give support, encouragement, and feedback.That last one is also where it can get dicey. The words can be positive, and then at other times, not so mu

An Occurrence at Owl Creek Bridge

by Ambrose BierceSet during the American Civil War, "An Occurrence at Owl Creek" is Bierce's most famous short story. It was first published in the San Francisco Examiner in 1890. It then appeared in Bierce'

基于核心素养英语教师应该如何听课、评课?(推荐收藏)

听课、评课是教研工作的重要一环。如今,核心素养成为深化英语课程改革的关键词,教师和教学都应当以发展学生的核心素养为中心。围绕发展学生的核心素养改进听评课活动,可以有效提高教学质量。一基于核心素养的听评课有学者指出,目前学校的听评课活动存在的问题有散漫化、表面化、作秀化、一刀切、无准备、少对话、欠精细、效率低等。为解决这些问题,我们可以从核心素养中寻找答案,实现以下几个方面的转变。目标预设和达成听评课要从关注三维目标转变到关注核心素养:语言能力、学习能力、文化品格和思维品质。关注核心素养,不仅要关

【转载】从2023年浙江春考、四省联考看高考主观题命题走势

        2023年1月浙江高考题读后续写和2023四省联考读后续写对比,两者都以人与自然为主题语境---培养保护自然意识,强调人与自然和谐共生的理念。  从考生角度来考量,人与自然主题语境的词汇量掌握和让动物活得像动物、人与自然界动物共生共荣的学习主题是今后英语高考读后学写题型去要凸显的重难点或命题趋势之一。一.高考母题回顾【2023年1月浙江高考】阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。I was in
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