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顶高考备考：高考命题重点考查哪些关键能力
高考命题重点考查哪些关键能力考生如何备考↓↓↓高考命题重视考查【五大关键能力】高考试题考查的关键能力包括但不限于信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维、语言组织与表达等。高考试题考查的关键能力包括但不限于信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维、语言组织与表达等。一信息获取与加工能力二逻辑推理与论证能力三科学探索与思维建模能力四批判性思维与辩证思维能力五语言组织与表达能力...
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第17届全国初中英语教师教学基本功大赛链接: https://pan.baidu.com/s/105lP-MFekPRgec9RibUHpQ?pwd=8888 提取码: 8888 ...
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试题研究｜高考英语近年来命题连续性和反押题机制都很强
近年高考英语的命题呈现出一种非常典型的“双重特征”：连续性很强，反押题机制也很强。 连续的是主题方向、能力要求、文本类型和价值导向；反押的是具体材料、表层话题、熟悉套路和机械模板。这正是备考最容易误判的地方。很多学生以为“连续性”意味着可以押中题材，比如今年会不会继续考环保、科技、中国文化、青少年成长；但命题人的真正逻辑是：可以持续考同一类能力，但不会让你靠背熟某一类素材直接得分。一、主题方向有连续性，但具体语境不断更换近三年真题最明显的连续性，首先体现在主题方向上。人与自然、科技发展、文化交流、青少年成长、社会责...
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2025版课标语篇研读方法的“变”与“不变”——What-Why-How“不见了”？
最近，2025年修订版《普通高中英语课程标准》正式发布。在研读新课标的过程中，我发现了一个有趣的变化：在“深入开展语篇研读”部分，曾经被广大教师熟知的What-Why-How三问框架“不见了”。这是否意味着语篇研读的理念发生了根本性改变？让我们仔细对比两版课标的表述，一探究竟。一、表面之变：标签消失，表述更新2020版课标（第59页）明确提出：“建议教师首先尝试回答三个基本问题：第一，语篇的主题和内容是什么？即What的问题；第二，语篇的深层涵义是什么？也就是作者或说话人的意图、情感态度或价值取向是什么？即Why的...
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第十九届高中英语基本功大赛（视频+课件）免费下载
第十九届高中英语基本功大赛（视频+课件）点击或复制链接即可保存。夸克APP链接：https://pan.quark.cn/s/0deec665215c百度网盘链接: https://pan.baidu.com/s/1Ur545lhh47Orp0-cMAHXtA?pwd=8888 提取码: 8888...