双语美文精选-EnglishSky

英语名著阅读,英语名著教学资源,英语名著阅读,阅读资源,阅读教学研究,英语考试

新学期 心期待——开学成长锦囊

新 学 期  心 期 待 开学成长锦囊亲爱的同学们,暑假生活已经进入倒计时,你准备好迎接新学期了吗?为了与同学们一起调适身心状态,心育中心为各年级同学准备了“开学成长锦囊”,期待在校园中与你一起遇见最好的自己。送给高三同学们的锦囊——冲刺进入高三的你们,即将面临新的挑战和下一个人生路口。在备考过程中,希望同学们以“冲刺”的心态迎接挑战,调适情绪,不放松不懈怠,实现自己的高考目标!高三学习的头等大事是整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧,所以,对于“欠债”较多的同学

提升英语学习效果:高效记忆的四种方法

作为英语老师,我和大家一样一直都在思考如何帮助学生更高效地记住并运用所学的英语知识。特别是在面对繁重的课业和即将到来的考试时,如何让他们在有限的时间内最大化学习效果是主要目标。经过实践,我发现四种记忆技巧——组织和联想(Organization and Association)、主动复习(Active Review)、多感官学习(Multisensory Learning)以及视觉辅助(Visual Aids),对提升学生的英语学习效果非常有帮助。我们先对这四种记忆技巧作一个简要的综述: 1.

背诵+默写:学英语的黄金搭档

学英语,为什么要背诵?语音、词汇、句式、语法等,这些都是可以展示或的显性知识,除此以外,还有存在于学习者的潜意识层中隐形知识,就是我们常说的“语感”。语感可以通过大量阅读和反复背诵来解决。尤其一些经典的文学作品或者名人演讲,是语言的种子,更值得反复吟诵和赏析。大量的背诵还可以减少母语对英语学习的干扰。 英语学习没有捷径,需要一定量的死记硬背。强烈建议家长配合好英语老师,持之以恒,敦促孩子坚持背诵。如何指导学生在里背诵英语美文,以下是一些语录,供大家先睹为快: 1. 背诵的三个

高一新生,如何高效进行高中英语衔接?

即将开始的高中学习生活,特别是英语的学习是与初中阶段有着很大不同的,需要我们准高一同学提前了解高中英语学习的方法,做好初高中英语学习衔接。初高中英语衔接讲义铺路石英语为准高一的小伙伴们准备好了初高中英语衔接讲义,收藏好学习吧!【微英语‖高一】高一新生如何做好初高中英语衔接【微英语‖高一】初高中衔接讲义:英语的词性【微英语‖高一】初高中衔接讲义:句子及句子成分【微英语‖高一】初高中衔接讲义:简单句、并列句和复合句【微英语‖高一】初高中衔接讲义:动词的时态与语态【微英语‖高一】初高中衔接讲义:非谓语

又痴又悲的“胸有成竹”故事

胸有成竹 The Bamboo Painter with Real Bamboo in His Heart在中国文化里,梅、兰、菊、竹分别代表最受人敬重的四种美德,而竹代表的是坚韧、正直、简朴和谦逊。因此,竹子很自然地成为了中国绘画里最常见的一个主题,而人们一般认为能画好竹子的人也有这些美德。“胸有成竹”说的是历史上有点古怪的一位画家的真实故事,而讲故事的人是画家的表弟,宋朝家喻户晓的大文豪苏轼(1037–1101)。The most admirable human

辩词:Legacy & Heritage:怎样分清英语中的“遗产”?

每年 6 月的第二个星期六,是中国的文化和自然遗产日,英语名称是 Cultural and Natural Heritage Day;这个纪念日建立于 2006 年,最初称为文化遗产日,从 2017 年起把自然遗产也包含了进去。中文的“遗产”,在英语中除了Heritage,还可以称为 Inheritance 以及 Legacy;这三个词语的含义各不相同,体现了英语文化关于“财产、给予”的观念和思维方式。大致来说,Inheritance 的含义比较 Literal,主要指“人际之间、对实物财产的继
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

Powered By Z-BlogPHP 1.7.4

鲁ICP备14009403号