临门一脚！高考英语读后续写考前指导２０２２０５３０
－基于主题的”读－思－写“三步曲
Ｃａｔｈｅｒｉｎｅ老师
读后续写是高考英语测试中最有区分度的一个题型，这个题型较好地体现了对学生学科核心的考察。同时，也是考生的难点和主要失分点。基于学生在读后续写中出现的”情节设计不合逻辑” “主题凸显偏离原文“”语言错误较多，描写不生动，详略不当，语言不与原文协同”等问题，结合近两年四次的读后续写真题文本，从读后续写之落点——原文深度阅读；读后续写之重点——情节构思，读后续写之亮点——语言描写出发，点拨学生在读后续中的解题方法，以期他们的作品能够情节合理，语言正确优美。
【设计思路】
从近四份续写真题出发，让学生回顾四次真题该题型的共同点和特点，以及评分标准，并感知优秀习作具备的特点。主要以２０２２年首考的读后续写为例，让学生从原文深度阅读中抓贯穿全文的线索，故事线，情感性以及伏笔来设计情节，在构思情节思，要注意所给首句的提示功能，结合阅读所得，快速构思故事的结尾，以及推动性的小情节。在语言层面上，教师强调细节描写包括神情，情绪，动作，环境等可以增加习作的生动性可读性，从而拿到较为满意的分数。
【设计亮点】
以真题为依托，分析了读后续写题型的命题特征，为最后阶段的冲刺明确方向
以２０２２年首考为例，展示原文阅读的关注点，情节构思的注意点并展现优秀习作，让学生整体感知。
考前小情境背诵，实用性较强。
对近四次真题分析的基础上预测高考读后续写话题趋势。
【突破内容】
确保读后续写在充分阅读的情况下情节合理。
能够抓住原文伏笔，线索，情节线，情感线等快速构思情节。
能够优化语言，提升习作水平。
【教学步骤】
温故知新，学生对四次真题从话题，语篇类型、语言风格，情节构思（情节线，情感线）上进行回顾和总结，并呈现优秀作文和中档作文。
读后续写 读－－－－思－－－－ 写 三部曲
热点预测 让学生多关注 个人成长，情感体验类的文章，让学生复习写过的话题。
【学生收获】
明确读后续写读的关注点——抓两线和关注伏笔
读后续写构思的注意点——利用好首句的提示，利用好伏笔
读后续写的提升点——用好平时积累的语料，合理添加神情、情绪，动作，环境等描写。
【原创续写口诀】
大作续写懂大意，理清两线思主题。
巧用伏笔推情节，合理想象符逻辑。
语言优美显水平，叙述描写显比例。
写作复习勤动脑，亮眼语料把分提。
酌情取舍，仅供参考
