高三冲刺阶段,阅读理解作为英语考试的半壁江山,既是得分的法宝,也是失分的雷区。因此,在最后阶段,基于高频失分点,进行技巧点拨和强化练习,确保阅读的得分率。对优等生,以期达成阅读全对。设计思路1.首先从题型、题材分类上,强化考试的重点;其次宏观了解近三年高考的重点。2.其次按照三类常考文体(应用文、记叙文、说明文)关键技巧引导,进行定点突破。3.应用文必得分:先题后文,关注构词法和筛选对比;记叙文分类抓关键,攻克主旨大意、标题及写作目的类。说明文借助结构,克服词汇量大、概念抽象等困难。特别分析四类
每一个个性化的设计需要根据考生积淀的基础与灵活运用的能力。资料是静态的,如何运用是动态的,蕴含智慧。愿我们都能透过表面看到实质,把陈述性知识化为程序性知识。
人物的情绪可以分很多种,如喜悦、满意、失望、悲伤、憎恨、愤怒、惊讶、恐惧、赞赏等等。在写作中,加入对人物情感的描写常常能使人物的形象显得生动鲜活。《普通高中英语课程标准》中要求学生“能在书面表达中有条理地描述自己或他人的经历,阐述观点,表达情感态度;能描述事件发生、发展的过程”。所以,情感表达是读后续写语篇中不可或缺的一大描写。人物的情绪可以通过直接描写和间接描写两种形式。通常情况下,我们可以直接用表示情绪的形容词进行人物情感的刻画,还可以通过动作描写来间接表达人物的情绪。除此之外,在不同状态下
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。My family lived in a tiny apartment in Hoboken, New Jersey.Every December my mom spread the word to anyone alone on Christmas Eve that she would be having an open house.My mom believed that no one should
假定你是李华。4月23日是“世界读书日”,为此,你校开展了系列活动。请给你的笔友Tom写一封邮件,内容包括:介绍活动内容;分享个人收获。注意:1.写作词数应为80左右;2.请在答题卡的相应位置作答。【参考范文】Dear Tom,How are you doing these days? Our school held a series of events in celebration of World Reading Day on April 23.First of all, our teach
十年(2010~2020)高考英语真题七选五详解阅读理解·七选五阅读1.(2020年,全国卷I)A Few Tips for Self-Acceptance We all want it… to accept and love ourselves. But at times it seems too difficult and too far out of reach. 1. Here’s a handful of ways that will set you in the