高考语法填空主要考查考生在阅读理解的基础上运用语法和语用知识的能力。在一篇２００词左右的语言材料中留出１０个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式。该题涉及话题广泛，如农业发展史、老龄化问题、林肯故居、体重指数等，话题丰富多样。既考察学生的语篇理解能力，也考察考生运用词汇、语法的准确性。经过观察，近几次的语法填空难度有所增加，特别在词形变化与词性转化方面，比如２０２１．１，出现了名词所有格（ｐｅｒｓｏｎ →ｐｅｒｓｏｎ’ｓ）考法；２０２１．６卷，涉及词性变化动词ｍａｒｒｙ变成名词ｍａｒｒｉａｇｅ； ２０２２．１卷，动词ｉｎｖｉｔｅ 变成名词ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ． 因此，考生需熟悉考试大纲各词汇的词性词义，灵活处理。在最后备考的日子里，还需继续提升理解语篇短文的能力；分析句子结构的能力；熟练运用语法的能力以及正确拼写单词的能力等。
设计思路：
１．对标课程标准，考察知识点，从２０２２年５月的各地模拟卷和最近３份高考真题，以对比的方式，再现考试知识点，分析学生在突破语法填空时所需的必备知识，技能和思维品质。
２．从语篇语境、句子结构和策略方面进行技巧点拨
突破内容：
语法填空中的易混问题对比分析，陈列学生思维误区，提出解题注意点，帮助学生规避易错问题。
构思亮点：
１．从课标要求和知识点考察角度，分析学生做题思维和习惯，建构解题小技巧。
２．建构做题步骤，语篇语境为王，句式结构为主的做题意识。
３．解题步骤编成口诀，朗朗上口，便于记忆。
教学步骤
１．高考命题规律及要求
２．学生解题中存在的问题
３．冲刺阶段语法填空备考策略
４．口诀总结
学生收获
１．明确新高考语法填空命题规律与特点；
２．建构易错易混知识点体系；
３．口诀记忆强化做题
【语法填空做题口诀】
语篇语境先定义，结构分析带细节。
动词现，断谓否，谓三停，非三形。
名词显，复或变。形与副，互动频。
比最级，敏语义。代词多，巧记忆。
ａ／ａｎ泛，ｔｈｅ为特。ａｎｄ 与ｏｒ， 天平稳。
转折所以逗号分；三大从句熟记忆。
双形ｉｔ强固配，介词功用别混记。
酌情取舍，仅供参考
