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英文阅读理解正确选项的10大典型特征

英语阅读理解中,正确与错误答案总是有一些明显特征的。不看原文不推崇,但是可以帮助你很好地把握中考英语的考查方式,毕竟应试技巧也很重要!正确选项的十大特征1. 正确答案通常与文章中心思想,主旨大意,作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意:这是解题基调,如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价,那么选项中出现消极反面的,与事实相反的肯定不是解。2. 正确答案所在位置:① 首段段尾句;② 转折处;③ 因果关系处;④ 条件关系处。3. 正确答案设置的特点往往利用同义词的替换,或者正话反说,反话正说

【英语课堂】高考真题中出现的熟词生义(五)

一词多义的现象普遍存在,一个单词在不同的语境中有不同的含义。学生对于一些熟悉单词的生僻含义,或者一些多义词在文章中的合适含义,往往较难把握,因此造成阅读困难甚至理解偏差。为帮助学生提高在语境中学习、理解词汇的能力,笔者特此整理了近几年全国卷出现一词多义(熟词生义)的词汇,供教师、学生们作教、学参考。

【英语课堂】高考真题中出现的熟词生义(四)

一词多义的现象普遍存在,一个单词在不同的语境中有不同的含义。学生对于一些熟悉单词的生僻含义,或者一些多义词在文章中的合适含义,往往较难把握,因此造成阅读困难甚至理解偏差。为帮助学生提高在语境中学习、理解词汇的能力,笔者特此整理了近几年全国卷出现一词多义(熟词生义)的词汇,供教师、学生们作教、学参考。31.drop【真题原文】So I took my box and put it on the desk and I said: “In this box are some stem cells th

【英语课堂】高考真题中出现的熟词生义(三)

一词多义的现象普遍存在,一个单词在不同的语境中有不同的含义。学生对于一些熟悉单词的生僻含义,或者一些多义词在文章中的合适含义,往往较难把握,因此造成阅读困难甚至理解偏差。为帮助学生提高在语境中学习、理解词汇的能力,笔者特此整理了近几年全国卷出现一词多义(熟词生义)的词汇,供教师、学生们作教、学参考。

【英语课堂】高考真题中出现的熟词生义(二)

一词多义的现象普遍存在,一个单词在不同的语境中有不同的含义。学生对于一些熟悉单词的生僻含义,或者一些多义词在文章中的合适含义,往往较难把握,因此造成阅读困难甚至理解偏差。为帮助学生提高在语境中学习、理解词汇的能力,笔者特此整理了近几年全国卷出现一词多义(熟词生义)的词汇,供教师、学生们作教、学参考。        学生的素质体现在能够看到这些望文生义,不是在脑海中提取记忆的含义的能力,从这个角度看,全国卷的强势在于此。教师应该引导学生,也不必一味追求。

【英语课堂】高考真题中出现的熟词生义(一)

 《普通高等学校招生全国统一考试说明》中的词汇表是命题人的主要依据,而这个词汇表只提供了英语单词或短语的拼写形式,未有词性和词义。这就给命题人提供了广阔的活动空间,给他们减少了很多限制,但却给考生增加了几倍的难度。        一词多义的现象普遍存在,一个单词在不同的语境中有不同的含义。学生对于一些熟悉单词的生僻含义,或者一些多义词在文章中的合适含义,往往较难把握,因此造成阅读困难甚至理解偏差。为帮助学生提高在语境中学习、理解词汇的能力,笔者特

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