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  • 高考试题评价|考查学科关键能力 助力育人方式改革——2022年高考英语全国卷试题评析

    高考试题评价|考查学科关键能力 助力育人方式改革——2022年高考英语全国卷试题评析

    原文刊载于《中国考试》2022年第7期第20—24页。作者:教育部教育考试院摘 要:2022年高考英语全国卷命题落实立德树人根本任务,引导学生德智体美劳全面发展,依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,深化基础性,考查关键能力,正向引导高中英语教学,助力育人方式改革。试卷结构和难度保持稳定,加强教考衔接,助力“双减”政策落地,巩固高考综合改革和考试内容改革的成果。关键词:高考;新高考;高考命题;高考英语;考试内容改革;试题评价;高考评价体系;教考衔接  2022年高考英语全国卷有4套,包括全国甲卷、全国乙卷、新...

  • Many linguists predicted in the 1960s that accents would disappear in America

    Many linguists predicted in the 1960s that accents would disappear in America

    AWhat a Scoop! Readers’ Favorite Ice-Cream ShopsFrom pear and cheese in Edinburgh to pomegranate ripple at Ventor, our reporters show off the coolest licks.Mary’s Milk Bar in the Grassmarket is popular with locals and visitors, and is the perfect pit...

  • 十本简单易读的英文原著,看完英语棒棒哒!

    十本简单易读的英文原著,看完英语棒棒哒!

    听说小伙伴书荒了,今天小编为大家奉上十本简单易读的英文原著,这些小故事生动有趣,用词简单,非常适合入门级读者。如果你还没看过,不如从今天开始读起吧。- 1 -Charlotte’s Web《夏洛的网》E.B. White E.B.怀特This is a lovely novel that all age groups can understand. Aimed at native English speaking children, there are many adults who still say this...

  • 2022高考英语真题【浙江卷】精校文字版含参考答案

    2022高考英语真题【浙江卷】精校文字版含参考答案

    2022年6月普通高等学校招生全国统一考试(浙江)英 语选择题部分(共95分)第一部分 听力(共两节 满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有&nbs...

  • 2022高考英语真题【北京卷】精校文字版含参考答案

    2022高考英语真题【北京卷】精校文字版含参考答案

    2022北京高考真题英    语本试卷共11 页,共100 分。考试时长90 分钟。考生务必在答题卡指定区域作答,在试卷上作答无效。 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 知识运用(共两节,30 分)第一节(共10 小题;每小题1.5 分,共15 分)阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出 最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。One M...

  • 做英语完形填空,为什么要“题文齐读”?

    做英语完形填空,为什么要“题文齐读”?

    一、题文齐读什么是“题文齐读”为什么要“题文齐读”顾名思义就是一边读文,一边用眼睛的余光扫一下题目。二者并不是相互分散精力,而是协调配合、相互印证的。要做到双眼聚焦(一眼侧重于读文,一眼侧重于扫描对应的选项),眼脑共用(边读文边思考,对各空的选项有一个初判)。这项技能对考生的要求较高,运用此法要保证注意力高度集中,要具备较强的聚合思维。考生在平时的训练中要多尝试应用才能默化成规,内化于心。(1)一篇约200词的短文存在15处的空格,信息的残缺不全造成文意理解的较大障碍。不看选项,不进行初判,“硬啃式”读文会造成越读...

  • 高考阅读理解4种最常见文体答题技巧

    高考<strong>阅读</strong>理解4种最常见文体答题技巧

    01文体1:说明文说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。他通过对实体事物科学的解说,对客观事物做出说明或对抽象事物进行阐述,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有科学的认识,从而获得有关的知识。文体特点与阅读策略:(1)语言特点:阅读理解主要考察考生对词汇和句式的掌握和运用情况。说明文由于句式复杂等特点,相对于其他体裁的文章来说难度更大。(2)结构特点:客观。简练,文章很少表达作者的情感倾向。说明文通常采用以下结构形式:总进式。通常用总--分式、总--...

  • 快速提高英语成绩之通过背诵提高词汇量的方法和技巧

    快速提高英语成绩之通过背诵提高词汇量的方法和技巧

    为什么要背英语?背诵是学好英语的捷径,也是学好英语的必经之路,所以,学好英语一定要背诵。1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国:第一,书读百遍,其义自见。第二,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。第三,读书破万卷,下笔如有神。第四,一回生,二回熟!我相信,大家都知道这些名言,但可惜的是,没有几个人能做到!所以,成功的人永远是少数!2. “背诵”是学好英语的“唯一方法”,绝对没有第二个出路!3. 我的一生就是因为背诵而改变!1981年高考复习,连续英语考试成绩见底的我下决心攻克英语,于是我找来一篇文章开始背诵。没想到那...

  • 快速提高英语成绩之如何整理和管理笔记

    快速提高英语成绩之如何整理和管理笔记

    快速提高英语成绩之如何整理和管理笔记英语使我们学习中的主科,上英语课总会有许多的笔记,今天记一点,明天记一点,查找起来的时候总感觉自己记过某一知识点,却怎么都查找不到,这个时候我们就要整理好我们的英语笔记,让查找更便捷,让背诵更迅速,让学习事半功倍,所以英语笔记的整理需要花许多的心思进去,换句话说就是要很多的时间。下面是小编收集整理的一些英语笔记整理方法,大家一起来看看吧!一、英语笔记整理成小类型。为了方便查找和学习,把笔记归类,如:词组搭配、词汇类、语法、写作句型、美文美段等等。然后用统一颜色彩纸条用彩笔写好的整...

  • 生活中值得坚持的9件小事

    生活中值得坚持的9件小事

    早睡早起,保持充沛体力  快节奏的生活,让工作、学习了一天的人们,总是舍不得放下属于自己的夜晚时光。但殊不知,你透支的每个夜晚,以后都要偿还。唯有规律作息,才有充沛体力。坚持阅读,持续知识输入  读书是拓宽视野的捷径。一页页读书,养成阅读的习惯;一次次思考,发现思维的成长;一点点进步,相信时间的力量。闲暇时,不妨借助书籍,去看更宽广的世界。接触新事物,获得一份新体验  人生有限,应多多体验,不要把自己困守在一方天地。视野仅限眼前,生活也没有新鲜感。当你试着接触新事物的时候,每一天都是全新一页。懂得调节,不被负面情绪...

  • 新高考背景下,高中三年详细规划

    新高考背景下,高中三年详细规划

    紧张高一,保持领先有些小伙伴觉得:高中再怎么紧张也有三年,高一可以好好放松一下“高一不必太紧张,高考高二高三再准备就行”。而现实的情况是,60%初中非常优秀的同学在高一就已经失去了领先的优势,究其原因还是由于初中学习和高中学习的巨大差异!高一全年成长历程事件表我省高中一般8月份就开始新高一的入校事宜及军训(个别地区因为疫情今年可能会推迟),军训一般10-15天,也是对即将进入高中生活的一次历练,希望大家都能好好把握。9-10月,尽快适应高中生活,掌握工具性知识,适应高中学习生活节奏。我省高中选科从今年秋季新入学的2...

  • 巧用“导引—生成”模式,玩转群文阅读教学

    巧用“导引—生成”模式,玩转群文<strong>阅读</strong>教学

    什么是“‘导引—生成’教学模式”?基于高效课堂的教学思想,“导引—生成”课堂教学模式强调学生在教师的引导下,充分发挥学习主体作用,以较少的学习时间达成学习目标。此教学模式运用在英语群文阅读教学中,可有效提升学生的语言能力、思维品质、学习能力和文化意识。“导引—生成”教学模式旨在通过改变课堂形式,改变教学的理念、思想和技能,构建以师生发展为本的高效课堂。课堂中的教学即教师对学生自主建构与自我生成的“导”和“引”,学习即学生的自主构建与生成,课堂注重引发学生的内源性与主动性,注重凸显过程的启迪性与生成性,注重发掘学生的...

  • 学术聚焦:英语课堂中的读写整合的文献综述

    学术聚焦:英语课堂中的读写整合的文献综述

    学术前沿       Cheng, A. & Tsang, A. 2021. Use and understanding of connectives: An embedded case study of ESL learners of different proficiency levels [J]. Language Awareness, (2): 1-20.连接词(connectives)通常指语篇中的显性衔接连贯标识,包括连词(如and、but)、连...

  • 施一公谈如何提升英文阅读和写作能力

    施一公谈如何提升英文<strong>阅读</strong>和写作能力

    在这篇文章中,中国科学家、清华原副校长、西湖大学校长施一公谈了他在美国提升英文阅读与写作本领的经验。我大学时的同班同学都知道,那时我的英语不算好(英语四级考试仅为“良”),写作尤其糟糕。初到美国之时,对英文环境适应得很差,读一篇JBC的文章要五、六个小时,还常常不理解其中一些关键词句的意思,心理压力极大。很幸运,我在约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University)攻读博士学位时,在1991年4月遇到了师兄和启蒙老师John Desjarlais。听了我的苦恼后,John告诉我,“Spend 45...

  • [网络转载]针对教材英语和高考英语的冲突,我们英语教师能做点啥?

    [网络转载]针对教材英语和高考英语的冲突,我们英语教师能做点啥?

    昨晚(2022年6月8日),我在研读2022年普通高等学校招生全国统一考试(乙卷)时,我看到阅读理解B篇的几段文字时,眼睛一亮,特别是最后自然段的引语部分,三言两语,作者就勾勒出一幅美丽的画面,让人身临其境。Wickenden is a very good storyteller. The sweep of the land and the stoicism(坚忍)of the people move her to some beautiful writing. Here is a picture of Dorot...

  • 海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 23(完结)

    海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 23(完结)

    Day 23 阅读范围 (Part 2: Chapter 22 & Chapter 23)问题1. Why is Arronax horrified by Nemo’s act of vengeance?2. What’s the main idea of the last chapter?翻译1. I reached the platform, on which I could with difficulty support myself against the shock of the waves. T...

  • 海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 14

    海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 14

    Day 14 阅读范围 (Part 2: Chapter 4 & Chapter 5)问题1.    According to Nemo and Arronax, why is it better to travel on a submarine rather than a boat?2.    That evening, the Nautilus passes the Saudi Arabian port city of Jeddah, and Arronax ga...

  • 海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 13

    海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 13

    Day 13 阅读范围 (Part 2: Chapter 2 & Chapter 3)问题1.    Which island is known for its pearl fisheries?2.    In the grotto, the men approach a gigantic mollusk with a pearl the size of a coconut. Arronax reaches out to touch it, but Nemo bats...

  • 海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 22

    海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 22

    Day 22 阅读范围 (Part 2: Chapter 20 & Chapter 21)问题1.    The Nautilus descends into the ocean, and as it heads down, Arronax sees a shipwreck in the distance. What’s the shipwreck?2.    Arronax finds himself in despair, unsure of what to do...

  • 海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 21

    海底两万里 20,000 Leagues Under The Sea 导读 Day 21

    Day 21 阅读范围 (Part 2: Chapter 18 & Chapter 19)问题1. Other poulps then appear, swimming in a kind of “procession” behind the Nautilus. Arronax sees Nemo, who looks more dejected than ever. Why does Nemo calmly remark that a battle is incoming?2. Arronax...