双语美文精选-EnglishSky-英语教学研究第4页

谈现代的集体备课（中）2024-08-25 21:03:05

二、现代网络备课之短长（一）扬网络备课之长1.方便共享和交流。集体备课平台提供了个人备课、集体备课、网络硬盘、教案积累、教案评选、检查、推荐等教案管理功能。同时提供丰富的教学案例、备课模版、教学素材等辅助功能，极大地方便学校开展网络环境下的集体备课。将个人智慧转化为集体优势，既可保证教学进度的统一，也可保障教学质量的整体提高。利用集体备课平台教师可以在线备课，所有教案默认为共享状态，轻松构建学校特色的教案库。每个人都可以对教案库中的教案进行推荐、收藏、评论，方便教师之间的资源共享和交流。2.更具

谈现代的集体备课（上）2024-08-25 21:01:38

一、传统集体备课之现状目前的集体备课制度在绝大多数学校是形同虚设的，即使有的学校坚持执行了集体备课制度，但也收效甚微。为什么会出现这种情况？原因是多方面的。（一）认识不足1.认识不到集体备课的好处。集体备课好处多多，概括一下有如下几个方面：（1）提高教学水平。集体备课中要解决的问题是课堂教学中最现实和最直接的问题。因为每位教师的认知水平存在差异，教学经验有所不同，对教材和课标的理解各异，所以通过互相切磋、研讨，可以加深对教材的理解，拓展教学思路。集体备课后达成的“共识”，对于教师，尤其是新上岗的

ChatGPT对手中大量的文献进行高效综述并完成撰写，全流程演示【附指令】2024-08-25 20:59:07

这篇教程主要是对手中现有的大量文献进行综述，并且完成论文中综述部分的撰写。这里的大量指的是上百篇。关键词：现有文献；文献综述；综述撰写。1.需要了解的信息点：首先我们要了解综述一篇文献需要获取哪些关键信息点？只有了解了需要获知的关键信息点，我们才能以此给ChatGPT编辑出更加精准的指令提示词。1. 研究背景与问题：文献探讨的核心问题是什么？该问题的研究背景是什么？为什么该问题具有学术或实践意义？2. 研究目的与问题陈述：文献的研究目的是什么？研究者试图回答哪些具体的研究问题？3. 理论框架与文

学习策略分享：高中生成功的21条攻略2024-08-20 17:39:10

第一，数学和英语是高考得高分的关键，就像“摇钱树”一样重要。从高一开始，就要全力以赴，不能偏科。第二，从高一开始，要尽快确定哪些科目是你要选的，哪些是不选的。不要在不选的科目上浪费时间。除非你学习能力出众，否则不建议同时学习所有科目，再选择成绩最好的。这种做法非常不明智。第三，如果你在浙江省的非重点高中，选择技术科目时一定要谨慎。这个科目不是靠刷题和听课就能提高分数的，师资和实验条件对你的成绩有很大影响。如果你对学校没有信心，最好避开这个科目。第四，不要因为学习不好就转行做艺术生。高中阶段半路出

名师揭秘：暑假如何高效引导学生深度阅读英文原版小说2024-06-19 19:51:27

第一，质量为先。名师Sam:学质量，可是家长、领导和孩子心中的“金标准”！我热衷于整本书精读，不仅因为它能点燃孩子们的学习热情，更因为它背后蕴藏着两大“魔法”目标。首先，这“魔法一”就是，在故事的海洋中畅游，让孩子们在生动的语境中轻松积累词汇量，同时巧妙融入语法教学，让阅读理解能力“噌噌”往上涨！再来，“魔法二”更是针对高考新题型量身打造的。我们特别加强人物塑造、情节设置和主题烘托的训练，让孩子们在写作时能够游刃有余，展现出非凡的才华！我想说，特色和质量可是“最佳拍档”，并非水火不容

一家之言：今年高考试题充分说明：英语教学必须转向有效可理解输入2024-06-19 19:49:32

当今最热门的话题莫过于高考，考完后中小学领导和教师们就忙着分析试卷、揣摩思路、调整练习、狠抓模考，不然就是掀起热潮研讨新大纲、开展各种教学比赛、组织公开课或示范课。反正热热闹闹、忙忙碌碌，至于教学效果如何待明年中高考验证。这大概就是基础教育的实况。根据亲身体验、细致观察与长期交流，我感觉现行的中小学英语教学是爱捡芝麻而不要西瓜，用包天仁教授接地气的话来描述就是“不给小猪喂精饲料，却天天给它们称重。”很多学校盛行的英语教学方法（尤其是高中）是三天一小测、五天一大测，老师的教学工作量与出试卷试题多少

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